7月3日下午， “佐心家长”为“智慧家长合作计划”示范校首都师范大学附属中学开展“教师心理技能”的训练，此次培训的主题是青少年常见心理与行为问题的识别与处理。 

    活动开始，首都师范大学附属中学德育副校长卢青青向与会教师介绍主讲老师——洪炜教授，洪炜教授是北京大学临床心理学博士生导师、中国心理学会医学心理学委员会会长，擅长团体心理治疗，并在此领域获得了颇多成果。此次洪炜教授培训的主题内容为“青少年心理与行为问题的分析与处理”，通过案例教学解析的方式把常见的青少年心理行为问题的判断与解决方案传授给与会教师，提升教师教育教学的心理知识与技能水平。 

    之后，洪炜教授正式给与会教师做相关技能的培训。洪炜教授首先引入了有关青少年心理和行为一个常见的反面案例，并从四个方面进行发问：问题的类型、行为反常的原因、外部环境的因素以及解决方案，紧接着他阐述了自己对问题的看法，循序渐进，由浅入深，引申出对一般案例的分析过程：收集信息、分析信息、探讨信息背后的因素、判断问题性质、做出判断、发生改变，最后从心理的发展与早期的三个重要阶段出发，重点讲解青春期的特点以及恰当的干预和处理方式。 

    讲座结束后，“佐心家长”的专家收到了学校领导和老师的良好反馈。针对其反馈，“佐心家长”计划推出系统化的教师心理技能培训的课程，对教师进行更加专业化的培训，旨在从学校教师的层面来促进学生的健康成长，最终帮助学生全面发展。 

    教师心理技能培训是佐心家长“智慧家长合作计划”的一部分，“智慧家长合作计划”是由“佐心家长”在2017年推出，旨在帮助学校等机构搭建家长学习体系，提供模块化、科学实用性的知识技能、科学理念，针对孩子不爱学习、学习习惯不好、自控能力差等常见问题，提供自主研发的优秀家长核心能力与技能的版权课程、微课程与训练方案，并提供课程前的评估、知识要点参考资料与数据库、课程中的常见问题咨询、课程后的训练与效果反馈等服务。 

    “智慧家长合作计划”从首都师范大学附属中学出发，推广家校合作体系。首都师范大学附属中学作为“佐心家长”家校合作计划的明星示范校，十分重视学生各方面的教育和能力的培养，包括素质的提升、良好学习习惯的养成以及创造力的培养等等。为促进学生健全人格发展，学校致力于从学生、教师、家长三个维度，全方位促进学生身心健康发展，如进行心理咨询与辅导、开设心理选修课、组织开展团体心理活动、重视心理健康宣传，定期开设学生、家长、老师心理讲座等等，为学生的幸福人生和终身发展奠基。